臺北市大安區公共藝術---2校園區 @ weng3309的部落格額

校園區公共藝術作品

作品名稱：青春

作者：楊柏林2003

地點：復興南路2段52號／大安高工停車場上方廣場

説明：

青春是生命的黃金歲月，對人生充滿綺麗的幻想，身體裡的能量需要一種美麗的釋放，而運動和舞蹈正好提供陽光般的轉換機制。健康生命的能動方式，其實是感覺到大地與我們之間微妙的互動關係，太陽出來了。

作品名稱：大安樹

作者：不詳

地點：復興南路2段52號／大安高工校門入口

説明：

大安樹以木棉與小葉欖仁為枝、幹體裁，利用小葉欖仁的水平側枝特性以半反射鏡營造另一度空間的森林，鏡面會隨著四季樹容反映不同的風貌。而夜晚燈光亮起，如同黑幕樹叢中的燈塔，為捷運列車指引方向。

作品名稱：精誠

作者：楊英風2003

地點：基隆路4段43號/臺灣科技大學校門入口

説明：

精誠—由四塊不鏽鋼塊有秩序的相互嵌合而成，並相錯展開，如果將鋼體套合起來，就是一個分毫不差的鋼體套合起來，精密的機械構造，不浪費絲毫空間與素材。恰巧整潔、清晰、微妙地彰顯本校創校的精神。

作品名稱：飛躍的世代

作者：不詳

地點：基隆路4段43號/臺灣科技大學學校宿舍前方草地

説明：

以『飛躍的世代』表現青年學子豐沛卓越的創造力，以及宏觀多元的國際視野。以靈活躍動的飛揚動態，結合人型符號的特徵曲線，表現人文科技、設計創意的新思維，在剛柔急緩的線條構成當中，寓意有機與幾何代表的自然與科技的和諧共生。以穩定的三角穿透結構表現豐富多元的視覺變化，雲型基礎在多視角的狀態，結合立體造型表現作品在三度空間中不同面向的多元意象。整體造型以象徵智慧的人型側臉，寓意青年學子的蓬勃活力與美好未來。

作品名稱：跳躍的月影

作者：竹生設計＋角度設計

地點：基隆路4段43號/臺灣科技大學國際大樓與營建系中間的風雨走廊

説明：

豔陽下(星空下) 一彎色彩繽紛的明月輕巧地烙影了綺麗的廊道行走其下彷彿走入了動人的故事裏。呼應臺灣科技大學將「建築科技」作為尖端特色研究領域，設置「台灣建築科技中心」的前瞻性。試圖將「建築」、「科技」與「藝術」結合，更進一步將此工程視為大型藝術雕塑，安置在校園空間這個大尺度的開放展示場所，希望將此風雨走廊提昇至藝術的層次。

作品名稱：生命之樹-歷史的軌跡

作者：賴純純2005

地點：基隆路4段43號/臺灣科技大學國際大樓内

説明：

國際大樓開挖過程中，發現5000年前，台北盆地樹齡約150歲、尺寸長達10公尺之茄冬樹。賴純純老師以此作為聯想構思作品，著重在闡述新世紀台科大—科技人向前邁進，勇於創新的科技學術精神。如同一棵茂盛生生不息的大樹，結合歷史、人文、科技與藝術組合，在時代的互動關係中。

作品名稱：陽光密碼

作者：王存武2015

地點：基隆路四段43號/國立臺灣科技大學管理大樓前

説明：

校園的一角，隱藏著陽光的密碼。第一個密碼－光譜：純鈦的奈米氧化表層產生干涉色彩，透露陽光的一個秘密，白光是譜色彩的混合。這些科學發現曾啟發印象派畫家的創意，以原兀色再現自然，自此開展了現代藝術。第二個密碼－光彩：不同角度的百葉，在四時陽光移行間投下變化的陰影。對照鄰近原有的密集垂直百葉，透露利用日光的原理。記錄日影變化的週期，就是日曆的起源，文明歷史的基礎。第三個密碼－光能：近八百組不同方位和傾角的太陽能單元，各自收集到不同的能量，以超級電容儲存，經過微處理器調控，在夜間分別提供不同照明。

作品名稱：種子

作者：張可昱2006

地點：基隆路四段43號/國立臺灣科技大學國際大樓的弧形走廊

説明：

人類發明工具，用以作為身體機能的延伸，種子像是抽象化的工具，如種子一般向天空飛散，象徵著學校培育的莘莘學子，在溫室中茁壯，熟成後邁出校園的過程。室內的種子體懸吊於室內弧形挑空走廊上方，視覺上活潑了週遭的環境。室外的種子，材質是鑄銅，形似漏斗一般，是室內種子的延續，陽光和雨水都其間的孔隙灑向大地，就像是台科大的校友雖是科技人，但也樂於與自然共存共榮的精神。

作品名稱：愛在大地

作者：許禮憲2011

地點：基隆路四段43號/國立臺灣科技大學第四教學大樓前

説明：

延伸珍古德博士之理念，於此特定區域將他代表性圖片轉科於石材之浮雕，讓＂希望之樹＂更受矚目。白色石材雕刻，配以柱狀原石，其上刻有空中、地上、水下的生物造型，以擴大生命共存之理念。

作品名稱：百年之樹

作者：郭茂林2012

地點：忠孝東路三段1號/國立臺北科技大學校園

説明：

「十年樹木、百年樹人」為出發，建構「百年之樹」的主要設計概念。紀念碑以十根柱體形成，代表「樹」的隱喻，十年代表一根，十根則代表一百年；紀念碑柱體群本身具有不同的高度變化(古樹高、新樹矮)，象徵著多年的成長歲月。基地內共有二十個紀念柱體的埋設位置，其中先設立十根，其餘十個位置以「預留」的型式隱喻臺北科大未來百年的發展。

作品名稱：石叢林

作者：蕭長正2012

地點：忠孝東路三段1號/國立臺北科技大學校園

説明：（參見説明牌）

作品名稱：薪火相傳時空膠囊

作者：曹日章2012

地點：忠孝東路三段1號/國立臺北科技大學校園

説明：

本校百年紀念園區之設置，除了緬懷前人心血的「承先」，亦期達到師生共勉「啟後」之意義。因此在姚校長、副校長林啟瑞教授與學務處的推動下，催生時空膠囊的設置與「萬人留言」至膠囊體內的校慶重大活動。指導時空膠囊規劃的林副校長認為面對未來百年，本校的時空膠囊首重於本體外殼的高強度與內部的耐保存需求。因此不同於往常所見以玻璃、塑膠桶、木箱所打造的膠囊，本校採用高厚度不鏽鋼與真空技術，製成外觀為膠囊狀的腔體，內部先抽成低壓真空後，再加入高純度氮氣，有利於永久保存。

作品名稱：深耕臺灣放眼世界

作者：王秀杞

地點：忠孝東路三段1號/國立臺北科技大學校園

説明：（無）

作品名稱：方圓之間

作者：不詳

地點：忠孝東路三段1號/國立臺北科技大學校園

説明：（無）

作品名稱：隔牆有耳

作者：不詳

地點：和平東路二段134號/國立臺北教育大學展示樓東北側外牆

説明：

懸掛於建築牆面外的耳狀外形設計象徵著建築內與外的對話，並對外揭露美術館內部的種種。潔白、平滑、抽象的形態將為原有建築物褐色丁掛磚外觀帶來畫龍點晴的效果。

作品名稱：雙觀點

作者：不詳

地點：和平東路二段134號/國立臺北教育大學展示樓北側外牆

説明：

在這個世界中，有許多新事物是只能透過特殊的觀點或視角而被發掘。若僅是匆匆地走過，你可能會錯失許多特殊的風景。

作品名稱：師之華

作者：李億勳/廖瑞章/林維俞

地點：和平東路一段162號/臺灣師範大學校門口右側之空地(雕塑公園)

説明：

以臺師大校徽中「鐸」造型為發想，「鐸」大鈴有舌，因鐸之振舌發聲，引申為教師之宣揚教化，亦象徵著教師與教育之意。作品以鐸為單位元，運用放射狀的渦線幾何圖形構成花朵的形態，「華」字同花，義為光彩、精英、繁盛，意寓著師範精神如同光彩般地煥發，與臺師大師生傑出的精英表現，像花開般的繁盛。作品兼具有街道傢俱之機能，圓形環狀的座椅，放射的白色花瓣圖案，引用作品之燈光照明情境效果，宛如綻放中的花卉。

作品名稱：師之傳承

作者：李億勳/廖瑞章/林維俞

地點：和平東路一段162號臺灣師範大學/校本區校門口右側之空地(雕塑公園)

説明：

作品由大獅與小獅所構成，「獅」與「師」字諧音，大與太音似，小與少義同，中銜著鋼筆，代表人文，小獅口中銜著畫軸，代表藝術，獅身上之電路板線圖，代表科學，書本象徵知識與教育，寓意著師範傳承與高膽視野。整體作品素達著臺師大之：「以師範精神為典範，並以人文、藝術、科學整合發展為特色」。以人文開拓視野，以藝術厚植生命，以科學反映現代，以師範奠定國本之意義。

作品名稱：師之道

作者：李億勳/廖瑞章/林維俞

地點：和平東路一段162號臺灣師範大學/校本區校門口右側之空地(雕塑公園)

説明：

道之所存，師之所存；本作品為三件成一組作品，以街道傢俱概念而成的座椅設置，提供師生在場域中有休憩的實質功用。從作品外在造型以幾何形態所構成，角面結構形成的基礎造型簡約風格，是充分反映機能，純粹化的形式表現，得以體現師大校訓－誠正勤樸的內在精神，希望從內心的修養到生活的實踐，從結構所產生的建構型態造型意象，對應師大成就大師的具體成果。