雙溪區
名稱：生命雲朵
作者：趙南開2014
設置地點：新北市雙溪區新基南路19號/雙溪區衛生所中庭
説明：
生命就如一朵隨風飄逝的浮雲，瞬息萬變，從不停息，似光似夢，幻虹彩繽紛!
名稱：陽光綠林
作者：許敏雄2013
設置地點：新北市雙溪區梅竹蹊3號/雙溪高級中學大智樓、大勇樓壁面
説明：
本作品為陶瓷雕塑與馬賽克鑲嵌組合設計，寓意學子在綠蔭環繞的優雅環境中，專心向學，編織夢想，成長茁壯。組合設計與校園設施呼應，共同創造雙溪高中整體環保綠校園印象。
瑞芳區
名稱：守護神
作者：林舜龍2012
設置地點：新北市瑞芳區中正路30號/消防局瑞芳分隊建築物右側牆面
説明：
消防英雄全年無休猶如默默佇立於路旁的消防栓，無論風吹日曬雨打，無時無刻守護著市民安危，是人民生命安全的守護神。作品以消防栓放大似若城市中的大廈，每層樓都是市民的生活點滴剪影，以及瑞芳當地人文歷史景象，述說著市民的日常生活，皆是消防英雄在背後默默守護。夜晚，〈守護神〉像是燈塔守護與指引船隻一般地護航市民、守護家園。由「消防栓」隱喻消防英雄的英勇形象，包覆著市井小民的安居樂業，謹以敦樸的藝術語彙呈現作品〈守護神〉向英雄致敬！
名稱：矩成
作者：歐啦工作室2011
設置地點：新北市瑞芳區中山路2號/瑞芳國民小學
説明：
所謂「圓是規，方是矩，方圓之中自有規矩。」方圓的形成，必定有其界限，方正、圓柔並濟，也是中國五千年來推崇的中庸之道。孟子曰：「規矩，方圓之至也；聖人，人倫之至也。」作品造型以方形與球體交疊，引申學生的品德透過學校和師長教誨，期許瑞芳的孩子都能以規矩成方圓。也表達教育在嚴謹與懷柔之間，相輔相成、成就大器。
名稱：金采久久．百年生輝
作者：李昀珊2011
設置地點：新北市瑞芳區金瓜石金光路8號/新北市立黃金博物館
説明：
百年來，前人辛勤掘採金礦，富國貴民，也給後人埋下了一條文化礦脈，如今物換星移，不變的是生命的韌性。作品中穿透的玻璃是歷史的斷面，「圓柱」象徵坑道中保護礦工生命的坑道結構；紅、黃、藍三原色，代表了新時代的力量。同時結合民眾參與的「千人陶片計畫」，與社區、學校、遊客一起開採出新世紀的文化「金礦」。
名稱：展
作者：林正仁2009
設置地點： 新北市瑞芳區瑞芳街60號/瑞芳高級工業職業學校綜合大樓3樓平臺
説明：
本作品以同心圓的構圖呈現，由內逐漸向外擴展，具有旋轉的動勢；中間圓心部分表達過去輝煌採礦歷史的記憶，第二層表達本校各科系的特色，最外一層展望未來的光輝，藉由許多象徵性的圖像符號，將之解構與組合，呈現瑞芳與本校的過去、現在與未來。
名稱：磐開瑞碁
作者：林昭慶2012
設置地點：新北市瑞芳區瑞芳街60號/瑞芳高級工業職業學校自強樓、莊敬樓中庭位置
説明：
本作品以「碁石」象徵創校者八田與一先生大刀闊斧的格局與開創性人格特質；並以規劃設計所使用的工具「圓規」剪影，創造出極簡的圓規造型。不但期許瑞工茵茵學子皆能「虛心有度」；也象徵著瑞工人立足瑞基、邁開大步、挑戰未來的自我期許，為瑞芳高工刻劃下光耀的歷史軌跡。
名稱：Hohosan
作者：李明道2004
設置地點： 新北市瑞芳區九芎橋路69-1號/新北市瑞芳區猴硐國民小學操場
説明：
我的名字叫Hohosan，2004年7月誕生在猴硐國小。我喜歡小朋友在我身上爬來爬去、躲雨、玩耍，爬到我頭上欣賞遠方的風景，也喜歡小朋友跟我說秘密，Hohosan替他們開心、難過，陪他們興奮、生氣。跟我玩的小朋友我會永遠在心裡陪著他們。
名稱：手護猴硐手印墻
作者：共同製作2005
設置地點： 新北市瑞芳區九芎橋路69-1號/新北市瑞芳區猴硐國民小學操場
説明：（參見説明牌）
名稱： 瑞工意象
作者： 馬寅企業社2015
設置地點：新北市瑞芳區瑞芳街60號/瑞芳高級工業職業學校自強樓前
說明：「瑞工意象」體現本校校徽精神。
平溪區
名稱： 浮嵐暖翠
作者： 陳俊墉2017
設置地點：消防平溪分隊
說明：參見説明牌
貢寮區
名稱：海角樂園
作者：林昭慶2013
設置地點：新北市貢寮區福隆里福隆街60號/新北市貢寮區公所活動中心入口牆面
説明：
「貢寮」位處台灣東北角是著名觀光小鎮， 擁有豐饒的海洋資源、濃厚的人文風情、山林古道、溪水清流； 作品「海角樂園」運用源自在地的多元文化意象， 如：樹葉、船隻、飛鳥、音符、沙灘、海浪、鮑魚、石花菜等圖像，以繽紛愉悅且倍感親切的「貢寮」風情，迎接所有來訪的區民與賓客， 展演出「貢寮」永續美好的歡樂時光！
名稱：無名石雕兩組
作者：不詳
設置地點：新北市貢寮區長泰路14號/貢寮環保公園
説明：無
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